Organizacja żłobka
Dzieci pracują w dwujęzycznych (polsko-angielskich) grupach po 15 osób.
Opiekę nad każdą grupą sprawuje 3 opiekunów: 2 opiekunów polskojęzycznych oraz native/lektor
Ramowy plan dnia
| 7:30 - 9:00 | Schodzenie się dzieci do żłobka– w grupach połączonych. Zabawy służące realizacji pomysłów i zainteresowań dzieci m.in. konstrukcyjne, tematyczne, badawcze. Aktywność w kąciku książki - słuchanie utworów literatury dziecięcej. Poranne zabawy gimnastyczne. |
| 9:00 - 9:30 | Czynności przygotowujące do śniadania. Wspólny posiłek – śniadanie. |
| 9:30 - 11:30 | Aktywności opiekuńczo-wychowawcze inspirowane miesięcznym planem pracy: krótkie zajęcia tematyczne dostosowane do możliwości rozwojowych dzieci, zabawy wspierające rozwój poznawczy, ruchowy, językowy i społeczno-emocjonalny, aktywności sensoryczne, muzyczne, manipulacyjne i ruchowe, zabawy dźwiękonaśladowcze. Zabawy swobodne z inicjatywy dzieci. Wyjścia na świeże powietrze. Indywidualne wsparcie i obserwacja rozwoju dzieci |
| 11:30 - 12:00 | Czynności przygotowujące do obiadu. Wspólny posiłek – zupa. |
| 12:00 - 14:30 | Relaksacja, odpoczynek przy muzyce i bajkach relaksacyjnych. |
| 14:30 - 15:00 | Czynności przygotowujące do obiadu – porządkowe i samoobsługowe. Wspólny posiłek – drugie danie. |
| 15:00 - 16:00 | Zabawy zorganizowane i swobodne w sali lub na dworze. |
| 16:00 - 16:30 | Czynności przygotowujące do podwieczorku – porządkowe i samoobsługowe. Wspólny posiłek – podwieczorek. |
| 16:30 - 18:00 | Zabawy zorganizowane lub dowolne z inicjatywy dzieci. Oczekiwanie na rodziców w grupach połączonych w sali lub na dworze. |
Zajęcia dodatkowe
Sensoplastyka ®
Zajęcia rozwojowe, które polegają na wspieraniu samodzielności i kreatywności dzieci
Zajęcia gordonowskie „Gordonki”
Zajęcia umuzykalniające dla małych dzieci, wpływające na rozwój ich zmysłów
Zabawy fundamentalne
Zajęcia, które są bazą do prawidłowego rozwoju dziecka – zarówno ruchowego, jak i psychicznego
Metoda W. Sherborne
Metoda Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne - posługiwanie się ruchem jako narzędziem we wspomaganiu rozwoju psychoruchowego dziecka
Logorytmika
Zajęcia logopedyczne, przygotowujące do prawidłowego mówienia
Dogoterapia
Zajęcia z psem terapeutą
Specjaliści
1. Psycholog dziecięcy
2. Logopeda
3. Fizjoterapeuta
4. Trener Family Lab
